"sotsiaalhariduseks" - 1 õppematerjal

ANDRAGOOGIKA KORDAMISKÜSIMUSED

Mõiste andragoogika võttis Saksamaal kasutusele (19.saj I pool) gümnaasiumiõpetaja Alexander Kapp, kes kasutas seda Platoni haridusteooria kirjeldamisel (Platon ise seda terminit muidugi ei kasutanud). Filosoof ja Kapi kaasaegne J.F.Herbart väitis täpselt vastupidist (õppida saab vaid nooruses ja õpetaja käe all) ja termin unustati peaaegu sajandiks. Idee hakkas arenema ja Saksa teadlane A.W. Diesterweg nimetas kogu kupatuse ,,sotsiaalhariduseks". Termin andragoogika võeti uuesti kasutusele 20. saj esimestel kümnenditel Austrias ja Saksamaal. Andragoogika kallal tegutsesid eriti agaralt sakslased, kes panid aluse konseptsiooni loomisele ja rakendamisele I maalimasõja järgsel Saksamaal. Sel perioodil, pärast I maailmasõda, oli kõigee tuntumaks nimeks Eduard C. Lindeman, kelle raamatut ,,Täiskasvanuhariduse mõte" tsiteeritakse kui täiskasvanuhariduse käsiraamatut. Lindeman tõi välja täiskasvanuhariduse teooria alustalad: