TEKSTID, MIDA LOEVAD MINU EAKAASLASED
inimene mõistab maailmas toimuvat adekvaatsemalt. Kirjanduse ja ajakirjanduse
tähtsust mõistetakse. Iseasi, kas kõiki võimalusi kasutatakse. Koolipäevad on pikad.
Kohustusi on palju. Koduelu nõuab tegemisi, vanemate abistamist, eriti maakodudes.
Osa noori käib töölgi. Ehk mõjub mõtlemapanevalt tõik, et maailmas on enam kui 2
miljardit inimest, kes ei oska üldse lugeda. Meie oskame ja oleme arenemisvõimelised.
Et raamat võib olla ka saast, siis on kooli soovitusnimekirjad parim, mis harib.
Tekstid on elu osa. Nende lugemine on kõigi inimeste jaoks möödapääsmatu tegevus.
Tekstid on inimeseks kujunemise/ olemise alus, vundament. Arengu eeldus. Vaid
lugedes avastatakse teksti tähendus. Raamatust, artiklist või mis tahes kirjutatust saab
alles siis teos, kui seda loeme. Ja kui see meile midagi tähendab. Tekst on
kirjandusteose eelduseks. Kui loetut tõlgendame ja sellele endast lähtudes tähenduse
anname, temaga suhtleme