Pedagoogiline psühholoogia
soorituskriteeriume. Soorituskriteeriumid peavad olema õpilasele arusaadavad ja praktikas rakendatavad.arvestuslikul hindamisel tuleb
pöörata erilist tähelepanu võrdsetele sooritustingimustele. Terviklikku sooritust hinnatakse nii sellesse kuuluvate osaoskuste kui ka
üldresultaadi seisukohalt. Essee tüüpi kontrollküsimused: esse tüüpi kontrollküsimusi kasutatakse õpilaste põhjalikuma arutlusoskuse
väljaselgitamiseks. Esse puhul on tegemist sooritustesti eriliigiga, kus tööproduktiks on terviklik kirjalik sõnum. Seetõttu kehtivad ka
essee tüüpi kontrolli rakendamisel sooritustestidele esitatavad üldnõuded testimise eesmärgi, hindamiskriteeriumide, korraldamise
tingimuste ja himdamismetoodika osas. Peamiseks puuduseks onvähene esindatus e representatiivsus õpitud sisu suhtes, sest esse tüüpi
kontrolltöödes jõuavad õpilased vastata vaid üksikutele küsimustele; laiaulatuslikku vastust nõudvaid küsimusi on võrreldes
annaabi.ee 
