Varane lapseiga
autoks.
Sellised mängud on lühiajalised ja tekivad episoodiliselt, nendele on iseloomulik
sündmustiku primitiivsus ja tehtud tegevuste üksluisus. Aga järgmisel vanuseetappil
nemad muutuvad süzee-rollimängude üheks allikaks. Sellise mängu arenguks on tähtis
sümboolsete ja asendatavate tegevuste tekkimine. Näiteks, kui nukku pannakse puulatile
voodi asemel see on asendamine. Kui laps pöörab nukku peaga allapoole, raputab seda ja
ütleb, et puistab soola soolatossist need on veel keerulisemad asenduslikud tegevused.
Sellel ajaperioodil ilmuvad esimesed katsed pöörata kujutustegevusele paberi peal
joonistamise vormis. Esialgul lapsed joonistavad kritseldised, millised võivad tähendada
mis tahes: kass, koer või inimene, igaüks lapsele tuttav objekt. Kolmandal eluaastal lapse
joonistused leiavad juba rohkem sarnasust kujundava objektiga.
7
annaabi.ee 
