"sobitamisse" - 1 õppematerjal

ERIVAJADUSTEGA LAPSED TAVALASTEAIAS

Uurimuse eesmärk ja hüpoteesid Järgneva empiirilise uurimuse eesmärk on teada saada, milliseid probleeme on Tallinna linna lasteaia õpetajad ja lapsevanemad kogenud erivajadustega lastele tavarühmades kaasavat haridust pakkudes ning millist tuge selleks on nii õpetajad kui ka lapsevanemad enda hinnangul selleks vajanud ja saanud. Eesmärgi täitmiseks on püstitatud järgnevad uurimisküsimused:  Milline on erivajadustega laste vanemate suhtumine erivajadustega laste sobitamisse tavalasteaeda? Milliseid probleeme on erivajadustega laste õpetajad ning vanemad kogenud seoses erivajadustega laste sobitamisega tavalasteaeda? Kuivõrd pädevalt tunnevad end tavarühma õpetajad töötamaks erivajadustega lastega? Milline on erivajadusteta laste vanemate suhtumine erivajadustega laste sobitamisse tavalasteaeda? Uurimus on empiiriline ja kvantitatiivne, andmete kogumiseks viidi läbi lastevanemate