Keel ja kõne
30. Lapse käe ettevalmistamine kirjutamiseks
Sõrmede peenlihaste, silma ja käe koostöö areneb siis, kui laps saab mängida erinevate
väikeste esemetega: kivikeste, okste, käbide, tõrude ja muu sellisega, voolida savist,
maalida sõrme ja pintsliga, lõigata ja liimida, joonistada puuoksaga mullapinnale,
rasvakriidiga paberile, meisterdada ja punuda ning seejärel proovida ka tähti ja sõnu kirja
panna ka slihtsalt valgel paberil või mõnes selleks koostatud vihikus.
31. Lugemisvalmiduse kujunemise kaks osa.
Kõigepealt peavad olema tähed selged. Teiseks- laps peab aru saama sellest, millised
häälikud sõnas kõlavad ja milline on seal nende järjekord.
32. Võgotski ja Piaget kõnearengu teooriad
Piaget järgi mõtlemise areng eelneb kõne arengule ning varajane kõne on egotsentriline.
Võgotskil eelneb mõtte arengule kõne areng, kus kõne on sotsiaalne sotsialiseerumisel
annaabi.ee 
