Essee hariduse kohta
vajutatud teadmised ongi haridus, kooliprogrammides on olemas kõik eluks vajalik, kõik
õpikutes ja programmides sisalduv saabki õpilase teadmiseks ja õpilase väärtust mõõdab hinne
ning eksam. Uskumus on olnud ka see, nagu võiks haridusele antud vabadus üksi luua
tõeliselt väärtuslikku haridust. Aga kui inimene oma vabadust äragi pole tundnud? Sest tema
mõistmine, tarkus ja vaimsus pole teda selleni juhatanud. Kahtlema ei pane inimest oma
hämmastavalt sitketes uskumustes ja harjumustes seegi tõsiasi, et vähemalt viimased 50
aastat on meil tulnud harjuda elama koos globaalselt teadvustatud hariduse kriisiga.
· Vahend
Haridust mõistetakse täna üldrahvalikult kui läbilöögipääsme lunastamist parematele paikadele
sotsiaaldarwinistlikus olelusvõitluses. Ta on abinõu positsiooni, palga ja hüvede saavutamiseks.
Mõistagi on needki kõik inimese vabaduseks vajalikud, et võita enesele elus suurem
mänguruum