Alternatiivpedagoogika analüütiline essee
kättesaadaval ja silmade kõrgusel. Asjad peale kasutamist pannakse oma õigetele kohtadele.
Lapsel on alati võimalus puhata, kui ta ära väsib. Klassiruumis seintel on laste tööd,
õppematerjalid, riided rollimängudeks, lava, ehitusmaterjalid jms. Ruum on jagatud
keskusteks.
Õpetamisel näitlikustatakse lastele kõik asjad, tuuakse näiteid ja tehakse katseid. Lapsi
suunatakse looma, oma ideid rakendama ning julgustatakse kasutama fantaasiat.
Loomingulises töös ja ka rühmaruumide sisekujundamisel kasutatakse väga palju värve. Värv
on oluline, sest loob meeleolu ja väljendab lapse emotsioone.
Hea Alguse programm on minu arvates kogum paljudest eelnimetatud lähenemistest, kuid
arvestatud on seda, mis sobib meie haridussüsteemi ja rahvuse eripäraga. Nagu eelpool
nimetatud juhindub ka Hea Alguse programm lapsest kui isiksusest, arvestab tema
eripäradega ja on lapsekeskne. Vajalik on kohandada keskkonda lapsest lähtuvalt ja sellega
annaabi.ee 
