"sisekorraeeskirjadesse" - 1 õppematerjal

KASVATUSE KLASSIKA

protseduurireeglitega. Laste tööd ja tegemised on korraldatud nii, et igapäevase koolikogemusega kaasnevad ka kindlad väärtused - need, mida täiskasvanute maailm tahab noortele edasi anda. Siinjuures peaks rääkima eelkõige sellistest üldinimlikest väärtustest nagu austus töö vastu, teiste inimestega arvestamine, oma kohustuste teadmine ja täitmine, eneseaustus, julgus, lahkus jms. Väärtused on tavaliselt "peidetud" kas õppeprogrammidesse, kooli sisekorraeeskirjadesse, õppeainetesse vm. See on täiskasvanute maailma teadlik katse oma väärtusi noortele edasi anda (Tuulik 2006). Hindamise väärtustav funktsioon Hindamine on oluline mitte ainult koolielus, vaid on igasuguse juhtimistegevuse tähtis osa. Pean siinjuures silmas eesmärgistatud tegevuse põhilülisid: eesmärk tegevusprotsess tulemused hindamine eesmärgist lähtuvalt Ehkki koolitöös on hindamist oluliseks peetud just saavutatud tulemuste kontrollist ja