Andekusest ja andekatest lastest
(Robinson, 2002). Levinumaid andekusega seonduvaid eripärasid on per-
fektsionism ja üldine emotsionaalne tundlikkus (Schuler, 2000). Väide-
takse, et ligi 30 protsendile andekatest lastest on omane kõrge perfektsio-
nism, mis on oluliseks põhjuseks, miks andekad lapsed ei taha pingutada
või võtta endale uudseid ülesandeid. Kui andekas laps ennast ei realiseeri,
on see aga omakorda lisaallikas emotsionaalsete probleemide tekkimiseks.
L. Silvermanni ja tema kolleegide uuringute põhjal on koostatud järg-
mine tabel 4, illustreerimaks andekate laste iseärasustest tulenevaid prob-
leeme.
Andekate sotsiaalsed ja emotsionaalsed vajadused 71
Tabel 4. Võimalikud andekate laste iseärasustest tulenevad problee-
mid.
Andekate laste omadused Võimalikud probleemid
Õpivad kiiresti, märkavad seoseid, Tüdimus.
mõtlevad kriitiliselt