Roger Säljö „Õppimine tegelikkuses“
Pole piire, kui palju infot on võimalik dokumenteerda ning kirjakeel muuadab info avalikult
kättesaadavaks. Kirja alguseks on kivisse raiutud märgid ja pildid. Kirjutamise tehnika arenes
järk järgult. Uute, sümboolsemate kirjaviiside areng on seotud võimalusega esitada abstraktseid
nähtusi ja väljendusi kirjas. Arenenud kirjakeel peab leidma võimaluse esitada abstraktseid
väljendusi ja nähtusi kirjas. Silpkirjalt toimus üleminek alfabeetilisele kirjale. Tähestik põhineb
veelgi detailsemal häälikute analüüsil, kus ka silbid väiksemateks osadeks jaotatakse.
Foneemitsemine on üks kirjakeele arengu printsiipidest, kuid see pole mingis mõttes parim, kui
mõelda kirjakeele muutuvatele funktsioonidele. Foneetilisel printsiibil rajaneva kirjakeele nõrkus
on seotus spetsiifilise kõnepruugiga või keelt kõneleva grupiga. Tähestiku kujunemises