Sidusa kõne arendamine SKAP lapsel
Grammatiline õigsus ja keerukus. Hinnati erinevate lausemallide esinemist
jutustuses, korrektsete/ agrammatiliste lausungite kasutamist, erinevate lausetüüpide
esindatust jutustuses.
2.3. Kõne kompleksse hindamise tulemused:
Hääle omadused on lapsel normikohased (vt lisa 7, ül 1.1)
Foneemikuulmine ja hääldamine. Antud valdkonnas suuri probleeme ei ilmne.
Üksikud vead ilmnevad silbiridade hääldamisel. Laurale osutus raskemaks konsonandi
muutusega silbirea hääldamine, kus laps ei suutnud järele korrata 3-silbilisi ridu (lisa 7, ül
Tekstiloomeoskuse õpetamine 18
1.3). Laps asendab ja segistab artikulatoorselt lähedasi häälikuid (mii-vii->nii-vii), lisab
häälikuid (maa-paa-maa-> mnaa-paa-taa). Silbirea hääldamisel 5 sekundi jooksul
ilmnes, et 3 rea kordust hakkab Laura vahetama silpide asukohta, muutma esimese
hääliku hääldamise intensiivsust (pa-ta-ka->pa-ga-da) (lisa 7, ül 1