Sidusa kõne arendamine SKAP lapsel
Viitsuhete võrgustik (viitamine). Narratiivis hinnati viitesuhete võrgustiku selgust ja
arusaadavust. Hinnati, milline on jutus esinev viitsuhete võrgustik; milliseid referendile
viitamise võimalusi laps kasutab; kas jutust on aru saada ka piltide abita, kellest või
millest on jutt.
Siduvate vahendite kasutamine. Hinnati, milliseid erinevaid sidususe vahendeid
laps jutustades kasutab ning milliseid vigu esineb sidendite kasutamisel. Skoor toetus
erinevate sidususvahendite (sidendid lausungite ja osalausete ühendamiseks, koha- ja
ajamäärsõnad, eri üldistusastmega sõnad, ellips) kasutamisele.
Grammatiline õigsus ja keerukus. Hinnati erinevate lausemallide esinemist
jutustuses, korrektsete/ agrammatiliste lausungite kasutamist, erinevate lausetüüpide
esindatust jutustuses.
2.3. Kõne kompleksse hindamise tulemused:
Hääle omadused on lapsel normikohased (vt lisa 7, ül 1.1)
Foneemikuulmine ja hääldamine