KOGUKONDLIKU JA JÄTKUSUUTLIKU ELUVIISI ÕPETAMISE METOODILINE MATERJAL 6.-7.-AASTASTELE LASTELE
Vt Lisa 1-4, kus on välja toodud kogukondade ja lasteaedade vaatluslehed,
täidetud vaatlusleht ning näidisintervjuu. Valimi lähem tutvustus on välja toodud lisas 5.
3.1.1. Ökoloogiline aspekt
Ökoloogilise aspekti kohapealt on kõigis kogukondades lastele avatud piiramatud
võimalused jätkusuutliku eluga tutvuda. Nt Damanhuri lapsed saavad külas käia väga
erinevatel nucleo’tel (kogukonnas elatakse koos 20-25 inimeselistes tuumikkogukondades
e nucleo’tes), Tamera ja Siben Lindeni lapsed erinevatel küla piirkondadel, kus kõikjal
tegeletakse erinevate teemadega: mahepõllumajandus, loomad või taastuvenergia.
Damanhuris on ka olemas nucleo, mis asub mäe otsas, kus elumajad on ehitatud suurte
puude otsa, majad on omavahel ühendatud rippsildadega. Seal nucleo’s tehakse katseid ka
taimedega ning lapsed käivad seal tihti külas. Enamikes kogukondades saavad lapsed
vahetult tutvuda ökomajadega (looduslikud ehitusmaterjalid, energia, veesüsteem,