Andekusest ja andekatest lastest
ilma tasutagi selle tegevuse juurde asunud. Seetõttu vähendab isik tegevust
tasu lakkamisel (Stipek, 1996).
Väline tasustamine On leitud, et väline tasustamine halvab eriti tugevalt just loovat ja
halvab eriti tugevalt kontseptuaalset mõtlemist ning mõjutab andekaid lapsi tugevamalt. Näi-
just loovat ja kont-
teks ühes uurimuses hindasid kohtunikud kolledžiõpilaste töid. Need õpi-
septuaalset mõtlemist
ning mõjutab ande- lased, kes teadsid, et neid hinnatakse, jäid loovuses alla neile, kellele ei
kaid lapsi tugevamalt. öeldud, et töid hinnatakse. Teises uurimuses oli kolledžiõpilastel, kellele
lubati rahalist tasu, rohkem raskusi “ringist välja murdmisega”, s.t problee-
mile senistest lahendustest erineva lahenduse leidmisega, kui neil, kes raha
ei oodanud (viidatud Sepp, 2002 järgi)