Õpilaste enesekohaste oskuste arendamine inimeseõpetuses
Milliseid samme tuleb ette võtta? Kust
sa tead, kas neid samme täidetakse? Kui palju ressursse on vaja? Kes võtab esmase vastutuse?
6. Plaani elluviimise jälgimine
Kas näed neid märke, mida ootasid? Kas plaani täitmine läheb ajakava kohaselt? Kui ei, siis
kas plaan on realistlik? Kas on piisavalt ressursse? Kas tuleb muuta prioriteete? Kas tuleb
muuta plaani?
7. Hindamine
Kas probleem on lahenduse saanud? Mida teha tulevikus, et sellistprobleemi ei tekiks? Mida
ma sellest probleemilahendusest õppisin?
Hüvitise edasilükkamine
....(dealy of gratisfaction) on eneseregulatsiooni üks vormidest- selliste impulsside
mahasurumine, mis toovad kaasa vahetu rahulduse selliste eesmärkide ja tulemuste nimel, mis
on objektiivselt rohkem soovitavad, kuid ei materialiseeru vahetult (kohe), vaid mõne aja
pärast.
Hüvitise edasilükkamine: edukad toimetulekumehhanismid
1
annaabi.ee 
