15.Mille poolest on biotõrje (bioregulatsion) parem kui keemiline tõrje? Põhjenda pikemalt, oska tuua konkreetseid näiteid. See on keskkonnale kasulikum ei satu mürke mulda ega põhjavette. Feromoonide kasutamine- pole vaja mürke. Bakteritokisiin putukate vastu. 16.#Feromoonid, nende toime, konkreetsed näited. 17.Iseloomusta reovee puhastamist. Biopuhastid, 18.Millal ja kus toimus roheline revolutsioon, milles see seisneb? 60-70 ndatel Mehhikos, Pakistanis, Indias. Seisnes sellesst, et puhasliinide ristamisel on esimese põlvkonna viljakus kõrgem vanemliini omast. Aitas prandada näljahäda. Lk.19-20 1.Kuidas (too konkreetsed näited) toimub vegetatiivne paljunemine taimdel, loomadel, seentel. 2.Mis on kloon? Ühelt isendilt võetud DNA/osa järgi tehtud täpselt samasuguste omadustega olend. 3.Mille poolest erineb taimede põhikude meristeemkoest? Iseloomusta meristeemkude. Põhikoel on oma ülesanne, meristeem kole pole ülesannet
kasutamisel. Keel on hierarhilinr süsteem, mille analüüsimisel piiritletakse erinevad elemendid ja tasemed. Kaheks peamiseks baaselemendiks on 1) sümbolid 2) reeglite kogum nende sümbolite kombineerimiseks ja süsteemseks kasutamiseks ( grammatika) Kõne- keele suuline kasutamine Semantika-tunnuslik, tähenduslik Vahendatud tunnetus- keel loob võimaluse tegelikkuse vahendatud tunnetamiseks ja kirjeldamiseks.õmbritseva tegelikkuse psüühiliseks representeerimiseks,sellesst mõtlemiseks näiteks ei peaeset v situatsiooni vahetult nägema,vaid piisab sõnast ( märgist)selle eseme v situatsiooni kohta. Nii saab tegelikkust tunnetada eemalolevalt. Mõiste -Keele kaudu toimub tegelikkuse mõisteline tunnetamine ja kirjeldamine. Tegelikkuse esemete, protsesside,seisundite jne.kohta on olemaskindelmärk ( signaal) sõna.et kasutajad üksteist mõistaksid ,on igal märgil (sõnal)ja nende ühenditel kindel tähendus.