"selleealine" - 1 õppematerjal

MONTESSORI PEDAGOOGIKA - KASVATAMISEST JA FILOSOOFIAST

(Meister 1994, 70). Matemaatika temaatika on Montessori rühmades aeg­ajalt tekitanud vastakaid arvamusi nende poolt, kes ei ole pädevad õpetamise metoodikas. Kõik matemaatilised nimetused jäävad õpetaja teada ja ka see, miks nimelt ühte või teist asja tehakse, laps laob aga värvilisi pärleid kümne kaupa karbikestesse, jaotab ringe erineva arvuga sektoriteks, mõõdab ja võrdleb, eristab ja samastab nagu ikka selleealine laps, aga tal on käes vastavad õppevahendid, mis aitavad tal korrastada matemaatilist maailma. Paljud vahendid on võimalik valmistada väikese vaevaga ise, vaja on ainult veidike pealehakkamist ja vastava kirjandusega tutvumist. (Kikas 2002, 36) Foto 4. Montessori pedagoogika õppematerjalid. 15 MONTESSORI METOODIKA KRIITIKA