ÜHISKONNAS VALITSEVAD STEREOTÜÜBID MÕJUTAMAS NOORTEVAHELISI SEKSUAALSUHTEID
murdeiga, inimene ja tervislik eluviis). Gümnaasiumi osas on mitmed seksuaalhariduse
teemad seotud perekonnaõpetuse (noorte suhted, abielu, perekonnaelu) ja psühholoogia
(psüühika ja aju, inimestevahelised erinevused) kursusega. Seksuaalhariduse teemad
arendavad sotsiaalseid toimetulekuoskusi ja kujundavad tervislikku eluviisi positiivset
suhtumist. Inimeseõpetuse ainetsükli raames toetatakse üldist seksuaalarengut ja
räägitakse sellest, et seksuaasus on normaalne nähtus, mida pole mõtet häbeneda.
Seksuaalharidus moodustab terviku, mis algab suhetele keskendumisest I kooliastmes ja
lõpetades gümnaasiumis juba küllalt spetsiifiliste teemakäsitlustega (Part K. 2007).
Seksuaalhariduse vastased arvavad, et sellega peab tegelema perekond, aga mitte kool ja
ühiskond. Kuid see pole kunagi nii olnud. Perekeskses vestluses seksuaalteemadel ei
jõuta kuigi kaugele, tekitades pigem päris palju probleeme. Kuigi uuringud näitavad, et