Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
• Süstida töötajatesse jõudu läbi sedasorti meeskonnatöö, mis edendab töötajate vahel
Mõned õpetajad võivad öelda „mul ei ole probleemi ...“, sest nad kardavad, et kui nad oma pühendunud ja hoolivaid suhteid. Selline meeskonnatöö võib tõsta ka üksikisikute ene-
juhtimis- või distsiplineerimismuredest räägivad, nähakse (või hinnatakse) neid kui „ebatõhu- sekindlust ja riskijulgust sedamööda, kuidas nad professionaalselt arenevad.
said“ või „nõrku“ õpetajaid; võib-olla isegi kui ebakompetentseid. Selline enesekindluse mask • Anda kinnitust, et ollakse õigel teel (õpetamisressursside, strateegiate, lähenemiste, jne.
(„Mul ei ole probleemi ...“) võib viidata ka õpetaja uskumusele, et abipalve vanemale kolleegile osas)
kutsub esile tagamõttega toetuspakkumise ning palve salvestatakse õpetaja jooksvasse tee-