D debüüt- esmakordne avalik esinemine dekoraator- kujundaja, lavakujunduskunstnik dekoratsioon- kaunistus, kujundus detail- üksikasi detektiivfilm- liik seiklusfilme, kus peategelaseks on detektiiv ja sisuks kuriteo avastamine dialoog- kahekõne dramaturgia- näitekirjandus, lavastamisteadus E ekraniseerima- kirjandusteose põhjal filmi looma episood- kõrvalseik, mingi teose üksiksündmus eskiis- kavand, visand F filmikaader- üksikvõte filmilindil, kaamerat seiskamata võetud lõik filmist G grimeerija- jumestaja grimeerima- värvi, paruka jms. abil nägu muutma, jumestama K
loodusõnnetused. Kuid see on korraga nii õnn kui ka õnnetus. Efektid teevad filmi realistlikumaks, aga selle üleküllus hoopis üksluiseks. See ongi paljude kaasaegsete filmide probleem: nad on suuremas osas märulid, kus erilist tähelepanu sisule ei pöörata, peaasi, et tegevust ja möllu jätkuks. See muidugi ei tähenda, et huvitavaid ja sisukaid filme ei oleks. Selliseid on palju ja need mulle kõige rohkem meeldivadki. Ma vaatan hea meelega seiklusfilme, draamasid ja õudusfilmide klassikuid. Ka teised zanrid ei jäta mind külmaks, kui tegelased neis on hästi arendatud ja filmi sisu on kaasahaarav. Märulistki võib saada põneva ja sügavamõttelist filmi. Filmikunst areneb edasi, kuid samal ajal on ta ikkagi üks ja seesama kunst. Kuigi mõned neist on üsnagi üheülbalised, leidub ka palju tõelisi meistriteoseid.
heasüdamlikuks. Meelde on enam jäänud ka lõbusad ja teokad pingviinid. Kuidas nende käitumine otseselt noori mõjutanud on, on raske öelda, ent nad on kindlasti jututeemat andnud. Meie töö teoreetilises osas andsime ülevaatemõjust ja meedia mõjust lastele. Saime teada, et lapsed, kes vaatavad väiksena palju vägivaldseid multikaid võivad hilisemas elus eelistada rohkem vaadata märuli- ja seiklusfilme. Lapsed, kes eelistavad vaadata humoorikaid multikaid või hariduslikke lastesaateid, need jälgivad hilisemas elus pigem komöödiaid. Erinevate teadlaste tõlgendusi lugedes selgus, et meedia võib lapsi mõjutada nii positiivselt kui negatiivselt. Halb on kindlasti see et lapsel võib ilmuda agressiivne käitumine. Positiivseks võib pidada seda, et laps võib multifilme vaadates õppida midagi uut, näiteks keeli.
annaabi.ee 
