Kriisisekkumine
aastal loodi USA-s esimene põhjalik
koolikriiside ennetamise ja kriisisekkumiste-alane programm, mille eesmärgiks oli
sekkumismudelite väljatöötamine ja kooli kriisimeeskondade ettevalmistamine.
Autorid analüüsivad artiklis erinevate autorite poolt välja pakutud mitmetasandilisi (koolisisese-,
koolipiirkonna- ja kommuuni) kriisisekkumise mudeleid, mille tundmine võimaldab kriisi puhul
süsteemselt tegutseda. Põhiliste autoritena on nimetatud S. Poland (1994) ning S. Newgass ja D.
Schonfeld (2000).
Artikkel kajastab ka kriisimeeskondade loomist koolides, selle liikmete rolle ja kohustusi.
Kriisimeeskonda peaksid kuuluma kooli eri tasandide töötajad juhtkonna, õpetajate ning
tugispetsialistide esindajad. Rollidena nimetatakse meeskonna juhti ja tema abi,
meediakoordinaatorit, masside suunajat ning kriisinõustajat. Kõigil kriisimeeskonna liikmetel on
vaja põhjalikku ettevalmistust, koolides peaksid olema käsiraamatud ning peetama kriisiharjutusi.
Mõttekaart
annaabi.ee 
