Sumerid
süsteemist sumeri koolides ja ka programmidest, mille järgi seal õpetati. Lisaks
armastasid koolielust kirjutada ka õpetajad ise. Selliseid katkendeid on säilinud.
Erinevalt nüüdisaegsetest koolidest olid sumeri õppeasutused ka omapärased
kirjanduskeskused, kus mitte ainult ei uuritud ega kirjutatud ümber mineviku
kirjandusteoseid, vaid ka kirjutati uusi.
Õpetamise protsess, nagu me seda suudame ette kujutada arheoloogiliste
leidude ja savitahvlikeste põhjal, algas tahvlikese ja pillirookepikese valmistamise
tehnika omandamisest. Seejärel tuli õpilastel omandada mitmesuguseid teadmisi,
mida me nimetaksime religiooniõpetuseks, geograafiaks, matemaatikaks,
keeleõpetuseks, botaanikaks ja astronoomiaks. III aastatuhande teisel poolel eKr
ilmusid esimesed sõnastikud, mida on ka väljakaevamistel leitud. Need aitasid lugeda
ja interpreteerida sumeri tekste.
Õppekursus toimus kahe põhiprogrammi alusel