Õpimapp- Lapse areng ja tundmaõppimine
kõikide ülesannete sooritamist. Kahekümnenda sajandi alguses kaks prantsuse psühholoogi
Binet ja Simon avaldasin testid, väites, et nende abil on võimalik tuvastada lapsi, kes ei suuda
areneda tavalises koolisüsteemis. Kahe teadlase eesmärgiks oli tuvastada need lapsed, et saaks
eraldada nad ülerahvastatud prantsuse koolidest ning tagada neile eriõpe. Nende testide hulka
kuulusid sõna definitsioonid, arusaamis-ja põhjendustestid ning teadmised arvudest. Nende
saritestide kasutamine oli tõhusaks viisiks mõõtmaks laste võimeid. Neid teste oli lihtne läbi
viia, ka õpetajad võisid neid kasutada, need muutsid laste võrdlemise lihtsaks ja testid olid
edukad. .
Test, mida tänapäeval enim kasutatakse, on välja töötatud Weschleri poolt. Tema skaala sõltub
teatud ulatuses verbaalsetest võimetest. Skaala tuleb läbi viia individuaalselt ning seda
tehakse tavaliselt kliinilises või hariduslikus keskkonnas, et aidata õpiraskuste diagnoosiga
lapsi.