Uurimustöö Laps-Vägivallaohver
Õpetaja ei pea laste eest üksi vastutama, sest
kasvatajateks on ka lapsevanemad ise. Kuna lapse isiksuse arendamise ja
kasvatamisega alustatakse juba algõpetuses, siis oleks tark alustada ka
moraalse kasvatusega. Õpetaja on siis suureks eeskujuks ja lapsed võtavad
kiiresti õppust. Nii võib näiteks vältida vägivalla suurenemist. (Atkinson,
1985, 368-371)
Koolis puuduvad kõik õpilased mingil moel vägivallaga kokku. Lapsel pole aga
kerge tunnistada, et teda piinatakse, santazeeritakse või et teda ei sallita.
See ongi õpilastele suureks probleemiks. Iga inimene tahab olla armastatud
ja tunnustatud. Vägivallale tuleb aga kiiresti vastu hakata, sest muidu võivad
asjad koguni kriminaalse pöörde võtta.
Tavaliselt kardavad lapsed, et teda hakatakse pealekaebajaks või reeturiks
pidama või ta langeb veel suurema vägivalla ohvriks. Laps otsustab pigem
vaikida, mis on kasulik vaid süüdlasele. Kui õpilane otsustab oma
annaabi.ee 
