Õppimine ja mälu
Hea oleks, kui loetu üle saaks kellegagi mõtteid vahetada ja vaielda. Nii suureneks
oluliselt püsimällu jääva materjali hulk. Ja mis veel suurepärasem areneb ka õppija.
(Ibid:46)
7
KOKKUVÕTE
Käesolevas referaadis on käsitletud õppimist kui mõistet ning mälu osa
õppeprotsessis. Mälu osa hõlmab nii erinevaid mälu liike kui ka etappe ja
salvestusprotsesse.
Olulised järeldused, mis on seotud õppimisega ja mälu kasutamisega õppimise
protsessis on järgnevad:
· õppimine on aktiivne protsess, mis nõuab õppijalt tõsiseid vaimseid
jõupingutusi, et saavutada soovitud tulemused;
· tuupimine, mehaaniline õppimine ei ole kunagi suure efektiivsusega ei
meeldejätmise ega arendamise seisukohalt;
· õppimisel tekkivad seosed aitavad omandatud materjali püsimälust kiiremini üles
leida.
annaabi.ee 
