PSÜHHOLINGVISTIKA KONSPEKT
Kakskeelse sisendi
puhu omandab kaks keelt tegelikult ainult 74% lastest.
Kakskeelsel keeleomandamisel tekib lapsel 2 keelesüsteemi, mis teineteist mõjutavad. Kas mõjutused on
lapsesisene mõjutus või laps saab juba vastastikku mõjutatud sisendi (nt vanemate mõju)? Enamasti üks keel
domineerib.
Lapsed suudavad eristada, mida nad on kuulnud alates 4,5-kuusest peale. Heaks omandamiseks oluline, et
laps saaks sisendi teiselt inimeselt (mitte salvestiselt või TVst). Kakskeelsetel lastel on tõlkevasted väga
varasest east alates. Võib olla võimalik, et inimene saab TV põhjal keele selgeks õppida (nt laps õpib
multikatest saksa keelt).
Mida rohkem on ükskeelset konteksti, seda paremini laps keelt omandab. Nt emal on Lanza järgi võimalik 4
eri viisil vastata lapse teise keele: mittemõistmine, väljendatud oletus, täiskasvanu kordus, „lähme edasi“-
strateegia ja koodivahetus
annaabi.ee 
