BIOLOOGIA AINEKAVA projekt
viisidele;
y analüüsib diagrammidel ja tabelites esitatud infot happesademete ja kasvuhooneefekti
kohta ning annab hinnangu nende ulatusele minevikus ja prognoosib tuleviku arenguid;
y uurib arvutimudeli abil valikuliselt loodusliku tasakaalu muutumise seaduspärasusi või
koostab ja analüüsib toiduahelaid ja toiduvõrgustikke;
y lahendab arvutikeskkonnas valikuliselt probleemülesandeid õhu, vee või mulla saastumi-
sest, bioindikatsiooni rakendamisest keskkonna saastuse määramisel, erosiooni ja loodus-
varade kasutamisega kaasnevatest tagajärgedest või prügi sorteerimisest.
8
BIOLOOGIA AINEKAVA projekt 01.10.2006
9. klass
Õpilane:
y nimetab joonisel või mudelil inimese skeleti peamisi luid ja lihaseid;
y toob näiteid eritüübilistest luudevahelistest ühendustest;
annaabi.ee 
