käe, kui midagi räägime. Õpetaja laseb lastel palju rääkida. Õppetegevuses valitseb kord. Õpetaja palub lastel käsi püsti tõsta, kes on hambaarsti juures käinud. Õpetaja palub lastel püsti tõusta. Õpetaja koos lastega teevad kätega ringe, näitavad nagu sõtkuksid tainast siis venitavad käes hästi pikaks ja lõpuks hüppavad jalgadega ette ja taha. Seejärel palub õpetaja ringi moodustada, et hakata ühte tantsu tegema. Mängu nimi on rits- rats rundipumm-rundipumm-rundipumm. Kui see on ära tehtud palub õpetaja jälle lapsed vaibale istuda. Minul seda vaadata on päris lõbus. Ka lapsed olid sellest väga vaimustatud. Nüüd räägib õpetaja ühe jutu pisikutest. Pisikuid on näha ainult mikroskoobiga. Sinu suus on kogu aeg pisikud. Kui sa aga hambaid puhastad on seal vähem pisikuid (Hambaharja lugu. Autor Harri Jänes). Nüüd suunab õpetaja lapsed laudade taha ja räägib, et just nüüd hakkame ka meie pisikuid joonistama