Kõnetegevuse psühholoogia
Sel etapil on märgata pikemate lausete kasutamine.
Sel perioodil oleks üsna kasulik lasta lastel ette lugeda midagi ja siis selle üle arutada.
Siin kujuneb roolisuhtlemine mõista kellega kuidas suhelda.
Puberteedi eas tõuseb isikuline suhtlemine.
Tähtis kellega eakaaslastest pubekas suhtleb. See vajaks ka samas arutelu kodus, et anda
hinnanguid jne. Kui vanem hakkab siin väga käsutama, siis laps enam ei räägigi. Et just
anda soovitusi ja arutleda. Tihti meeldivad pubekatele ropendajad jne, siis peab
selgitama ropendaja telgitaguseid.
Suhtlemine peab olema emotsionaalne ja adekvaatne, et mõistaks,mis läks hästi korda,
mis vajaks parandamist, muutmist. Oluline on ärgitada last häälistema ja vähemalt
kõnelema. Hinnangud ja soovitused peaksid olema lapsele selgitavad hinnangud: et mitte
lihtsalt sa olid tubli, vaid kuidas ja mida. Viga on selles, et neg antakse tav palju rohkem.
Pos peaks olema veits ülekaalus teglt rohkem.
Peamised puudujäägid suhtlused:
annaabi.ee 
