Mänguseltskondade moodustamine, üldoskuste areng koolieelses eas, mänguliigid
Lapse
mängule on omane suur iseseisvus, ta omandab mängides rollidele iseloomulik käitumise.
Mängusüzeed muutuvad keerukamateks. Lapse vanusega koos kasvab nõudlikkus rolli
täitmise suhtes. Enne mängu lepivad lapsed kokku ka rollides, loovad mängukeskkonna,
valivad vajalikud vahendid, vajaduse korral meisterdavad puuduva mänguvahendi. Selline
planeerimine võimaldab ette näha mängu kulgu ning rollisuhteid. Üha olulisemaks muutub
lapse mängus kõne, mis tähistab mitmeid rollitegevusi ja -suhteid. Lapsel kujuneb
konfliktide lahendamise oskus, ta hakkab mängima teistega koos, valides mängukaaslasi nii
sümpaatia alusel kui ka ühisest huvist mänguteema vastu. Lapsed suudavad ise mänge
algatada ja mängida. Õpetaja toetab laste soovi iseseisvalt mänge organiseerida ning õhutab
neid uusi rolle täitma.
Lavastusmäng
1-2 aastaselt:
Lavastusmänguni jõudmisel on vaja teha eeltööd juba esimesel eluaastal. Lapsega