"rollipositsioon" - 1 õppematerjal

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

Robertsoni (1997), Kyriacou (1986) ja Rogersi nastusaldav, kindel või ärevil õpetaja on. Õpetajale iseloomulikku „kogu käitumiskomplekti“ (2006b) järgi määravad suhtumusliku autoriteedi pigem isiksuslikud omadused, mis ilmnevad (nii verbaalset kui mitteverbaalset) hinnatakse õpilaste poolt tavaliselt varajases klassiga tõhusas õpetamises ja juhtimises, kui pelk rollipositsioon. suhte tekkimise faasis. (Rogers 2006a) Kuigi kirjapanduna võib see kõlada enesestmõistetavalt, olen ma näinud reaalsuses palju õpeta- Enamasti on leitud, et õpilastele meeldivad õpetajad, kes suudavad korda hoida (olemata jaid lihtsalt ootavat, et nende autoriteeti tunnustataks, kuigi nad on halvasti ette valmistunud, ei