Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
õpetaja edasist rolli määratleb.
Kirjutades siin raamatus õpilaste juhtimisest või distsiplineerimisest, ei räägi ma õpilaste kont-
Nii kirjutas üks õpilane õpetajasse suhtumisest esmamulje põhjal:
rollimisest; me ütleme hämmastava kerguse ja ladususega: „Ma panin õpilase kätt tõstma...“,
Kui on näha, et selle õpetajaga saab lihtsalt läbi, käitudki sageli rumalalt, lähed teiste õpilaste „Ma võtsin õpilase kõrvale ja käskisin tal...“. Me ei saa panna õpilast lihtsalt midagi tegema ega
pinkide juurde ja ei tee temast [õpetajast] üldse välja
annaabi.ee 
