Eesti peamised väljakutsed haridussüsteemi arendamisel.
jne. Üksikteadmiste ja oskuste kõrval olulisemaks hinnatakse pädevusi, mis lubavad
õppuritel mõista paremini nähtuste ja protsesside olemust ning omavahelisi seoseid,
valmistades neid nii ette toimetulekuks uudsetes olukordades. Lähtudes ühiskonna
võimalustest kujundatakse õpivõimalusi ja -programme vastavalt õppurite soovidele ja
vajadustele. Inimeste õpimotivatsiooni toetatakse igati. Kõigil õppe-
tasemetel pööratakse tähelepanu eriti andekatele, mahajääjatele, puuetega ja riskiperedest
pärit õppuritele ning võimaldatakse neile sobivaid õppevorme ja õpet
individuaalõppekavade järgi.
On muutunud õpetaja töö. Teadmiste edastamise kõrval on muutunud oluliseks
juhendaja, mentori ja vahendaja roll. Muutuv keskkond ning uued ülesanded tähendavad
õpetaja jaoks üha enam ka ise õppuriks olemist. Formaalharidus-
süsteemis on õpetaja üks peamisi ülesandeid ennast usaldava, väärika, õpioskustega
inimese
ettevalmistamine
annaabi.ee 
