Andekusest ja andekatest lastest
Andekate isiksuslikud
eripärad
Ande realiseerumisel on suure tähendusega isiksuslikud tegurid, mis võivad
andekate laste arengus sageli osutuda määravaiks. Isiksusega seonduvate
tegurite olulisust kinnitas näiteks hiljutine uuring, milles analüüsiti Eesti
olümpiaadide lõppvoorudes osalejate olümpiaadiedu ennustavaid fakto-
reid (Sepp, 2008). Uuringust selgus, et nn traditsioonilised akadeemilist
edu ennustavad tegurid (IQ, keskkond, psüühiline seisund, vanemate ha-
ridustase) ei ennustanud edu olümpiaadil. Siinkohal peab selgituseks ütle-
ma, et olümpiaadide lõppvoorudest osavõtuks on õpilased pidanud läbima
eelvaliku varasemate olümpiaadivoorude kaudu ja seetõttu on lõppvoorus
osalejate IQ-tase Eesti laste keskmisest vähemalt ühe standardhälbe võrra
kõrgem. Heade olümpiaaditulemuste saavutamisel olid pigem määravaks
just isiksuslikud faktorid.
Nüüdisaegsed isiksuseuuringud on välja sõelunud viis põhisuundu-