"revisits" - 1 õppematerjal

Teadusfilosoofia – ja metodoloogia

tänapäevase maailmapildi juurde? 172. et õpikud teadusrevolutsioone endast niimoodi kätkeksid, siis tuleb neid uuesti ümber kirjutada kui uus revolutsioon on esinenud. Õpikud ei paku ajaloo aspekti – ei näidata, miks teadlased ja kuidas on uue paradigma vastu võtnud. Daltoni ja Newtoni näide 175. Õpikut ei näita progressi 176. The 11th Chapter in Kuhn’s ‘The Structure of Scientific Revolutions’ is titled ‘The Invisibility of Scientific Revolutions’. In this chapter Kuhn revisits the themes developed in earlier chapters. He explains that the celebrated scientific revolutions that he uses as examples are selected solely that the reader is already familiar with them. Kuhn suggests in this chapter that revolutions are invisible because of historical revisionism in science textbooks. His argument runs along the following lines. Firstly assuming that scientists and laypeople use textbooks as the primary source of learning about a scientific field then the