Millised on tekstis leiduvad patriarhaalsed normid või väärtused? Milline on naistegelaste positsioon ja funktsioon tekstis, tema väärtus kultuuris? Kas selline kujutuslaad toetav või õõnestab neid norme ja väärtusi? Kuidas kujutatakse naise keha ja kehaga seotud emotsioone? Milliseid soometafoore ja –sümboolikaid on tekstis kasutatud? E. Vilde „Mäeküla piimamees“, Mari Prillupi tegelaskuju 4. Retseptsiooniteoreetiline meetod Millised on lugeja ootused teksti suhtes? Millised on teksti „avatud väljas“? (Leerstellen, open spots) Kuidas loob lugeja teksti tähendusi, avab selle perspektiive? Kuidas tekst aktiveerib lugeja kujutlusvõime? Millised on nende lugejate loodud tähenduste ja teksti omavahelised suhted? Milline on see esteetiline maailm („lugeja tekst“), mille konstrueerib lugeja? Vrd
AJALOOLINE MOMENT ( E. Zola, Honore de Balzac) Kirjaniku biograafia s.t autori elu ja elutingimused põhjendavad tema loomingut. psühhoanalüütiline meetod( kuidas tekst võtab kuju, teadlike või mitteteadlike, psühholoogiliste representatsioonide kaudu-ihad, hirmud, vajadused, tegelastevahelised konfliktid)? Teine tasand: kuidas teksti loomisel võivad olla tähtsad autori eluloos esinevad üleelamised, ihad, kired, konflktid? retseptsiooniteoreetiline meetod. Kuidas lugeja loob teksti tähendusi ja millised on nende lugejate loodud tähenduste ja teksti omavahelised suhted? dekonstruktsioon- Kuidas üks või tene ideoloogia ilmneb tekstis ja ühendab erinevad vastuolud temaatiliselt ühtseks? Millised on tekstides olevad vastuolud? ,, POSTMODERNISMI TEOORIA" J. KRAAVI lk. 106- 152 7.Mis on ,,kummastus" kirjanduses?- Kirjanduslikele tekstidele on iseloomulik eripära võõritus e. kummastus. Selles
annaabi.ee 
