Kõnetegevuse psühholoogia konspekt
(geneetiliselt) ei ole inimese kõnevõime päritav, küll on aga inimesel bioloogilised eeldused
kõnelema õppida. Need eeldused on järgmised: normaalselt arenenud kesknärvisüsteem,
kahjustamata meeleorganid ja perifeersed kõneorganid. Kõnevõime sotsiaalne aspekt seisneb
selles, et bioloogilised eeldused realiseeritakse ainult kollektiivis. Lapsele on vajalik
kõnekeskkond ja eakohane tegevus, mis aktiviseerib suhtlemist.
Kõnevõime realiseerub järgmistel tasanditel:
• Retseptiiviie tasand — kõnet ainult (osaliselt) tajutakse. Ilmneb lapsel esimese eluaasta
lõpul, hälviklapsel mõnikord mitme aasta vältel. Täiskasvanutel avaldub selline nähtus
võõrkeele õppimise algetapil. Kõnevõime retseptiivset tasandit rakendatakse
verifitseerimisülesannetes — õige või vale keelend tuleb kuulmise järgi üles leida.
• Reproduktiivne tasand — võime kõnet tajuda ja korrata. Korrata on võimalik ka ütlust
mõistmata, sh. tähenduseta keelekonstruktsioone
annaabi.ee 
