Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
Iga veerandi algul võib esimese paari nädala jooksul
positiivsetest ja harivatest mõjudest paremini mõista klassi demokraatia põhialuseid: tekkida vajadus õpilastele käitumislepet ja mõnd tava meelde tuletada (näiteks mürataseme
Meil toimuvad regulaarselt klassikoosolekud. Need annavad kõikidele õpilastele võimaluse jälgimist). Koolivaheaegadel õpilased „unustavad“ või nad „resotsialiseeritakse“ koolivälises
ühiseid muresid, vajadusi ja probleeme koos uurida. Need koosolekud loovad aluse ühistele keskkonnas. Põgus ja positiivne taaskehtestamine on iga veerandi alguses toeks ühisele tegu-
arusaamadele, aktiivsele probleemilahendusele ja õpilaste osalusele ühiste murede lahen- sale keskendumisele.
damisel. NB Klassikoosolekuid peetakse loomulikult ka õpilastega koos aja planeerimiseks.