Vaimse arengu peetuse kajastamine nõukogude koolis, aastatel 1977 - 1988
probleemid mõtlemisoperatsioonides, mäluvõimetes ning vaimsete toimingute kujunemisel. Viivi
Neare arvates on vaja vaimse arengu peetusega lastele eriinternaatekoole, mis annavad haridust 8.
klassini, kus nad omandaksid ka eriala. Tema meelest seisneb pakiline probleem selles, et Tallinnas
ja Pärnus tuleb alustada kustesuunitlustööd eriinternaatkoolides. Erialadeks pakub ta välja
teenindussfääri madalama kategooria töölise, meditsiiniasutuse hooldusõe, autobussi, trammi või
trolli remondilukksepa eriala, kuna madalamate kategooriate oskustöölistest on tema sõnul alati
puudus.
1982. aastal ilmus Karlepi ja Kõrgesaare poolt artikkel „Arengupuuetega laste õpetamise ning
kasvatamise üldpõhimõtteid ja diferentseerimine“. See artikkel oli küll põhiliselt keskendunud
vaimse alaarenguga laste õpetamisele, kuid mainitakse ka, et abikooli õppematerjale ja
metoodiliseid võtteid kasutatakase edukalt arengupeetusega laste õpetamisel.
Jaan Kõrgesaare poolt on ka tehtud 1984
annaabi.ee 
