KOGUKONDLIKU JA JÄTKUSUUTLIKU ELUVIISI ÕPETAMISE METOODILINE MATERJAL 6.-7.-AASTASTELE LASTELE
Selle raames uuriti
kolme Euroopa ökoküla lasteaeda ning kolme Eesti organisatsiooni või lasteaeda, mis
teevad vanematega teadlikku koostööd ja juhivad erilist tähelepanu jätkusuutliku eluviisi
õpetamisele. (Vt lisa 5, valimi tutvustus).
Kõikjal viidi läbi vaatlused eelnevalt väljatöötatud vaatluslehtede põhjal ning
struktureerimata intervjuud. (Vt Lisa 1-4). Vaatluse kasuks otsustati, kuna vastavalt
Hirsjärvile, Remesile ja Sajavaarale (2005, 200) võimaldab see meetod saada vahetut,
otsest teavet indiviidide, rühmade ja organisatsioonide kohta.
Täpsemalt kasutati osalusvaatlust. Osalusvaatluses tuntakse erilist huvi nende inimeste
vaatenurkade vastu, kes kuuluvad antud rühma või osalevad teatud situatsioonides. (Flick
2006, 220, viidanud Laherand 2008, 231).
Et vaatlusandmeid täpsustada, valiti täiendavaks meetodiks struktureerimata intervjuu
tegemine
annaabi.ee 
