E-ÕPPESÜSTEEM JA SELLE RAKENDUSE ANALÜÜS
Välja töötada vahendid, kuidas
autoriõiguste rikkumist tuvastada (plagiaadi kontrollimissüsteem). [3 lk 13]
Kursuse tutvustuste pealiskaudsus
Täiendõppe ja vabaainete korral on kursuste tutvustused pealiskaudsed. Samas ei ole
võimalik vähemalt osaliseltki kursuse sisuga tutvuda. [3 lk 13]
Lahendus: Lasta kursuse materjalid vähemalt osaliselt vabaks. Kui potentsiaalne
õppur saab vaadata kursuse mõnda esimest tundi, võib tal tekkida huvi, et "mis saab
edasi" ja ta registreeribki ennast kursusele. Tutvustuse ja reklaami eesmärgil on
kursuste osaline vabakslaskmine väga hea. [3 lk 13]
Õpetamise metoodika
E-õppe kursused ei ole sageli metoodiliselt õigesti üles ehitatud. Enamus õppejõude ei
ole saanud koolitust e-õppe metoodika ja e-keskkonnas õpetamisekohta. [3 lk 13]
Lahendus: Tutvustada õppejõududele kursusi e-õppe õpetamise metoodika kohta.
Mitmeid sellekohaseid kursuseid pakub nii Eesti e-Ülikool kui ka ülikoolid
iseseisvalt