PEDAGOOGILINE SUHTLEMINE
Tunne (rõõm, kurbus), aisting (valu, väsimus);
Teadlikustamine;
Energia mobiliseerimine – aju annab impulsi, käskluse kehale;
Energia on mobiliseerunud – erutus: selgelt tunnetatav siis, kui energiat on rohkem.
Ärevus: hirm blokeerib energia. Tuleb taastada hingamine kogu kopsu mahu ulatuses.
Kui keegi hakkab lämbuma, aidake tal välja hingata (üks kord sisse, 3 korda välja).
Tegutsemine;
Kontakt;
Reflektsioon: reflektseerid kogu protsessi. Kui seda ei tehta, ollakse väga
rahulolematu. Vaatled kontakti läbi, mõni koht võib olla selline, millega rahul ei olda.
Viimane samm on kõige tähtsam.
Nõustamisprotsessis, tehes teadlikult kontakt läbi sellega millega ta kontakti väldib, hakkab
olukord selginema.
Edasi Nastja konspekt:
05.03.2012 (Krips)
SUND
Mis on motiveerimine? (vahel ka manipuleerimise teel) – Sa tahad seda teha. Kasu
selgitamine
annaabi.ee 
