ÕPPEMEETODID TÄISKASVANUKOOLITUSES JA NENDE MÕJU ÕPPIMISELE.
aitab kaasa õppimise kui protsessi rõhutamisele,
võimaldab õppijal kasutada oma kogemusi ja teadmisi, õppida kaaslastelt,
annab impulsi sisemise motivatsiooni arenemisele, annab võimaluse toota ja katsetada
uusi mõtlemis- ja tegevusviise ning seni kasutatuid muuta,
võimaldab lõimida erinevaid teadmisi ja oskusi,
võimaldab arendada õppijate enesemonitooringu ja enesejuhtimise oskust,
refleksioonioskust,
võimaldab arendada õppijate suhtlemis- ja ühistööoskusi ning isikuomadusi.
Projektitööle hinnangu andmisel ei hinnata mitte ainult lõpptulemust, vaid kogu protsessi
ning hindamine toimub mitmekülgselt arutelude, õpipäevikute, kirjalike raportite, võrdluste
kaudu. Hinnanguid püütakse hankida erinevatest allikatest ning anda nii
interaktsiooniprotsessidele kui refleksioonile.
Projektitöö protsess
probleemi püstitamine
annaabi.ee 
