Lugemis-ja kirjutamisraskused
korduvate vigade ning raskuste näol. Need vead ja raskused püsivad. Eesti eripedagoogika
terminoloogia järgi tulenevad lugemis-ja kirjutamisraskused suulise kõne puuetest, vaimse
arengu hälvetest, ajukoore koldelisest kahjustustest ning ka metoodikast põhjustatud kirjaliku
kõne puuded. (Irv)
Uuringud on näidanud, et lugemis-ja kirjutamisraskused tekivad parema ja vasema
ajupoolkera funktsioneerimise vigadest. Kuna selliste raskutega inimene/laps kasutab
lugemiseks lisaks vasakule ka paremat ajupoolkera. Tekivad juhul, kui nägemis-ja
kuulamismeelt vahendavates närvirakkudes pidurdab teatud sorti närvirakkude areng ning
nende võime infot edastada on aegalsem. See kõik on tingitud ajurakkude ebatavalisest
migratsioonist. (Oolberg 2013: 2)
1.2. Düsleksia ehk lugemispuue
Mõiste düsleksia tuleneb kreeka keelest- eesliide DYS tähistab riket/häiret, LEXIS tähendab
sõna/kõnet
annaabi.ee 
