BIOLOOGIA AINEKAVA projekt
tuurinähtuse suhtes, mis muuhulgas väljendub lisaks teaduslikele ka majanduslike, sotsiaalse-
te, seadusandlike ja eetiliste aspektide arvestamises igapäevaelu probleemide lahendamisel.
Õppeprotsess on probleemidepõhine ja õpilaskeskne. Erinevate koostöövormide arendamisel
arvestatakse õpilaste ealisi ja individuaalseid iseärasusi. Aktiivõppe põhimõtteid järgiva õppe-
tegevuse üheks rõhuasetuseks on uurimusliku lähenemise omandamine ning selle rakendami-
ne looduslikust, tehnoloogilisest ja sotsiaalsest keskkonnast tulenevate probleemide lahenda-
misel. Õpilased saavad ülevaate bioloogia põhilistest saavutustest, seaduspärasustest, teooria-
test ning tulevikusuundumustest. See abistab neid ühtlasi tulevases elukutsevalikus. Õppe-
protsessi käigus omandatakse erinevate, sh elektrooniliste teabeallikate kasutamise ja nendes
leiduva teabe tõepärasuse hindamise oskus. Kõige sellega kujundatakse õpilaste bioloogia-