Eestlaste juurdepääs haridusele ja koolivõrgu kujunemine maapiirkondades alates rootsiajast kuni 18.sajandi lõpuni.
õppinud Wittenbergis, Rostockis ja Tartus. 190 vaimulikku oli Baltikumis sündinud ja
eeldused kohalike keelte oskamiseks olid neil olemas. (Talve 2004, lk. 141)
Kui mõelda kirikule kultuuriajaloolise tegurina, siis erineb Rootsi suurvõimu aeg järsult
eelmistest perioodidest. Keskaegne katoliku kirik ei saavutanud kultuuri- ja
hariduslooliselt kunagi võrreldavat positsiooni luteri kirikuga. Keskne tähendus oli luteri
kiriku rahvakeelsel jumalateenistusel, samuti rahvakeelsel kirikukirjandusel, mille
kultuurilist tähendust tuleb kõrgelt hinnata ja kirjanduse osas koguni põhjapanevaks
teguriks pidada. (Talve 2004, lk. 141)
4
1.1. Religiooni roll rootsiaegse hariduse kujunemisel
Rootsi reformitud kiriku juhtmõtteks Rootsi suurvõimu sajandil oli rahva kasvatamine ja
distsiplineerimine luterliku ortodoksia vaimus. Sellelt aluselt lähtudes tegutses Rootsi
võim alates 16