Hämäläinen „Sissejuhatus sotsiaalpedagoogikasse“
Nägi inimese kasvamist
elukestva protsessina ja visandas sellele vastava koolitussüsteemi, mis
kataks kogu inimese elukaare.
Jean Jacques Rousseau (1712-1778) individualistlik pedagoogiline teooria,
mis mõjutas sotsiaalsete aspektide esiletõusu pedagoogikas. Teerajaja
lapsepsühholoogilistele uurimustele. Mõistis kasvatuse ja ühiskondliku elu,
pedagoogika ja poliitika kokkukuuluvust.
19. saj jooksul toimunud tööstusrevolutsiooni käigus , laienes ja
mitmekesistus rahvaharidustegevus. Selle raames pöörati tähelepanu
sotsiaalsetele aspektidele ning arendati pedagoogilisi programme
hädasolijate probleemide lahendamiseks. Tekkis ulatuslik pedagoogiline
liikumine, mida motiveerisid sotsiaalsed eesmärgid.
Teaduslik sotsiaalpedagoogika
Teadusena hakkas sots. ped arenema siis, kui hakati süsteemselt
analüüsima selle tegevuse teoreetilisi aluseid, milles põimusid sotsiaalne
ja pedagoogiline aspekt.
Karl Mager(1810-1858) ja Adolph Diesterweg(1790-1866) võtsid