5 elutegevuse arengut ja arengukava koostamist silmas pidades. Selle faktori korrektne ,,väljakaalumine" annaks juhtkonnale läbi aastate hea ,,mõõdiku" kollektiivi tegevusväljundite kvaliteedi saavutamise ja edenemise määramiseks. Kolm järgmist faktorit - materiaalne staatus, inimressurss ja sotsiaalne imidz on analüüsitavad ja võrreldavad koos tugevustega. Seda teeme eraldi radardiagrammi abil (vt joonis 3). Pööran tähelepanu uuele olulisele faktorile - kasvatustöö, mis näitab kollektiivi teadvuses ärkavat vajaduse mõistmist kasvatustöö spetsiaalse organiseerimise ja suunamise osas. Selle faktori avaldumine viitab sellele, et kollektiivis on olemas valmisolek, aktualiseerunud vajadus kasvatustöö tegemiseks ja sellekohase abi ning õpetuse saamiseks. Joonis 2: SWOT-meetodil kaardistatud nõrkuste määratlemist tingivate faktorite süsteem
Riikide sotsiaalse arengu iseloomustamiseks kasutatakse 4-st näitajast Andmete allikas: koosnevat gruppi. Hinnangu andmiseks antud riigi sotsiaalse arengu koh Social Indicators of Development 1995 võrreldakse neid näitajaid sama sissetulekuga riikide grupi keskmiste World Bank Book suurustega (veerg "Suhe"). Visualiseerimiseks on sobiv kasutada radardiagrammi, mida nimetataks arengu rombiks (development diamond) . Sama sissetulekuga Eesti riikidegrupi keskmine Suhe Keskmine eluiga, aastates 69 69 1 Algkooli õpilaste hõive, % 85 105 0,810