on Kumus väga suur maal, mis tuli esiplaanile selles ruumis. Ma usun, et maailma tuntuim maal on ´´Mona Lisa´´ kuna see on läbi aegade pälvinud palju tähelepanu. Kõige rohkem puutun ma otseselt kunstiga kokku raamatute näol. Kunst õpetab elu eetikat ja lugedes raamatuid kogeme me palju erinevaid sündmusi juba oma peas läbi. Läbi erinevate lugude saame me aimu elu erinevatest külgedest. Läbi raamatutue omandame ma ka mõningaid käitmus maneere kuna enamus raamatud räägivad inimeste suhetest läbi aegade. Paljud raamatud jutustvad lugusid inimestest, kes käituvad valesti ja ei tee vahet, mis on väär ja, mis mitte, kuid selles samas loos saame ka teada, mis juhtub inimestega, kes valesti käituvad. Raamatud õpetvad igapäeva elust nii mõndagi. Erinevad raamatud aitvad elu mõista. Keegi ei sünni koheselt õigete väärtushinnangutega, kuid
partnerid lasteaia arendamisel. Õpetajal on hea õppeprotsesside ja teadmiste hankimise tundlikkus ja valmidus suunata erinevate laste õppimisprotsesse. Õpetaja: aitab toetab juhendab on vahendaja on partner loob turvalise keskkonna ei suru oma nõuandeid peale aitab leida lahendusi pöörab tähelepanu aitab mõista lapse mõtteid hoolitseb materjalide, mängude, raamatutue kättesaadavuse eest 5. Loetle tegevused, mis iseloomustavad lapsest lähtuvat kasvatust . Teema ja projektitöö on peamiseks tegevusvormideks Rühma ruum räägib teemast Teema algatajateks on lapsed Dokumneteeritakse pildistades ja filmides Lapse hindamine käib laste mängu kaudu Lapse mängu vaatlemine Lapse osalemine kogu protsessis, kui võrdne täiskasvanuga Lapse ja täiskasvanu arutelud
annaabi.ee 
